让“顶天立地”与“铺天盖地”两类人才万马奔腾

8月29日，江苏全省高校领导干部暑期学习培训班开班。省委书记信长星出席开班式并讲话。（8月30日《新华日报》）

国家发展靠人才，民族振兴靠人才。省委书记信长星强调，要引育更多“顶天立地”的高层次人才，造就更多“铺天盖地”的高技能人才。当下江苏需要做的工作，就是要让“顶天立地”与“铺天盖地”两类人才相得益彰，从而为实现高水平科技自立自强贡献智慧和力量。

建设教育强国，龙头是高等教育。党的二十大将建设教育强国摆在一系列强国建设目标的首位，并第一次将教育、科技、人才三大战略一体规划。江苏要大力培养造就一大批国家创新发展急需的基础研究人才、大师级人才，走好人才自主培养之路。高校可以建设“新工科”为契机，以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径，致力于培养多元化、创新型卓越工程人才。用好学科交叉融合这个“催化剂”，激发协同创新这个“动力源”，改进评价体系这个“指挥棒”，勇于探索，突破瓶颈，培养具有原始创新能力的创新人才。

高校是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点。我们要从教育上用心用力，尊重创新人才培养规律，培厚有利于创新人才培养的土壤。提升服务经济社会发展能力，通过调整学科结构、搭建合作平台、创新育人载体、建立协同机制，主动适应新发展格局，支撑实现国家战略布局，带动经济带、城市群、产业链和国家主体功能区发展，提升人才培养对区域经济社会发展的契合度、贡献度。同时，江苏高校还应结合现实需要和发展实际，加强人才交流，特别是在全球范围内引进各领域顶尖人才，汇聚更多全球智慧资源、创新要素。

对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。培养社会主义建设者和接班人，迫切需要教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。高校教师应该有言为士则、行为世范的自觉，提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模、世人效法的榜样。

当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，也是人才淬炼的黄金期。培养新时代一流创新人才，事关抓发展、谋未来、致复兴。“顶天立地”的高层次人才是强劲支撑，“铺天盖地”的高技能人才是重要力量。新征程上，江苏高校要更好地成为培养创新人才的主阵地，聚焦科技创新和产业发展需要，落实立德树人根本任务，不断厚植人才资源竞争优势，为江苏在推进中国式现代化中走在前、做示范彰显更强担当、贡献更大力量。（吴笛）