南京市沿江中学：聚焦对话 合作学习课堂教学改革推进活动举行

初夏时节，万物竞秀。5月10日，南京明道教育集团沿江中学合作学习课堂教学改革推进活动举行，本次活动邀请了全国知名合作学习专家郑杰莅临指导，校长卢干忠、校长助理郭海军及学校课改组全体成员参加活动。

活动伊始，语文组的三位老师分别进行了说课。吴佳佳老师的说课内容是部编版八年级下册综合性学习《以和为贵》，课堂流程分“和”之义我来探、“和”之言我来说、“和”故事我来讲、“和”底线我来守、“和事佬”我来当五个部分，旨在引导学生理解“和”的内涵并学会运用，鼓励学生进行活动策划、组织、实施，并通过小组汇报展示学会倾听、表达、评价。

汪洋老师以部编版七年级下册《紫藤萝瀑布》进行了说课，课堂以“思考紫藤萝的花语”为导入，设置了选择配图、批注赏妙、知人论世、比较阅读四个活动，引导学生了解眼前的、过去的紫藤萝的不同特点，理清作者的写作思路和情感变化；品味宗璞散文生动形象的语言，学习“托物言志”的写法；体味作者对紫藤萝的喜爱、赞美之情和热爱生命、不惧苦难的精神并能够在合作中学会倾听和清晰表达，学会鼓励他人积极参与。

王涵老师说课展示的是“学习演讲”单元整体教学的设计。以《超级演说家》比赛招募令的形式，通过了解演讲的构成要素、梳理演讲的思维导图、为小组选取的演讲主题设计演讲思路三个活动，让学生了解什么是演讲稿，掌握演讲稿的相关常识，把握每位演讲者传递的思想观点，理清演讲的思路并明白演讲中事例对于阐明观点的作用。

在每位老师说课结束后，郑杰逐一给出了精到的点评和建议，赞赏了三位老师在课堂上对学生核心素养的关注与培养，肯定了他们对合作学习策略的灵活运用，并提出了宝贵的建议。

接着，郑杰开设了一场题为“提高对话有效性”的微型讲座，对教师在课堂上如何有效展开对话及对话中教师的示范作用进行了点拨。他着重指导教师面对不能勇于参与讨论的学生应该如何做，以及教师在学生讨论过程中要表现出应有的积极状态等。

最后，郭海军对本次活动进行了总结。他代表学校对郑杰一直以来给予沿江中学课堂教学改革的悉心指导表示感谢，并勉励在座的全体课改组成员继续在合作学习探究的道路上深研深思，为学校高质量发展贡献自己的一份力量。